viernes, 23 de mayo de 2014

GRADO 11°
 CURSO PÁGINA WEB LENGUAJE HTML CONCEPTO El HTML es el lenguaje con el que se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hipertexto, es decir, un lenguaje que permite escribir texto de forma estructurada, y que está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el fin de cada elemento del documento.
 1. Crear una página web en lenguaje html siguiendo las instrucciones del profesor. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 2. De la gama de colores HTML sacar otros combinando nueros y letras. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 3. Crear textos en lenguaje html. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 4. Colocar imagen a tu pág web.VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 5.Crear tabla en tu web. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 6. Crear accesos directos o hipervinculos. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA.
 7. Crear marquesina moviéndose. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 8. Hacer un framecet o (pag web con otras pág web). VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 9.Agregar un reproductor de sonido a la pág web. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 10. Elaborar una encuesta corta. VER REVISTA CRECIENDO CON LA TECNOLOGÍA
 11. Visitar la pág web aulaclic. com y busca curso gratis de HTML
12. Analiza cada uno de los temas y los practico.
 13.Personalizar tu página web agregándole algo de tu creatividad.

2 actiidad de 11°
GRADO 11° APORTES DE LA TECNOLOGÍA A LA CIENCIA
 1. Analizo el texto proyecto B aporte de la tecnología a la ciencia y escribo los aportes que esta ha hecho en diferentes campos con inventos y nombres de los inventores.
 2. Averiguo en Internet nombres de instrumentos médicos o maquinas y herramientas utilizadas en la medicina, escribo sus nombres, inventor y copio las imágenes. Al igual que los nombres de instrumentos para: resonancia magnética, para tomografía, para el observar el sistema nervioso, para hacer tac cerebral, para medir la presión del ojo, para medir el numero de lentes para los ojos, para fisioterapias, para ortopedia, para detectar cáncer, para detectar atrofia muscular, para detectar ulcera o gastritis estomacal, para mirar el bebe en el vientre de la madre. para la citología, para reanimación, para medir ritmo cardíaco, para medir la presión arterial.
3. Observo los vídeos en youtube instrumentos médicos y escribo los nombres de los instrumentos que se mencionan y su función.
 4.Consulto los nombres de Instrumentos médicos utilizados en el pasado, nombres e imágenes.
 5.¿Cuales son los aportes que hace la tecnología en diferentes campos? -en biología,física,campo,medicina, educación, genética VER LINK


APORTES DE LA TECNOLOGÍA A LA CIENCIA

1-La tecnología ha aportado en gran manera a la ciencia en diferentes  campos.
BIOLOGÍA.
-El invento de el microscopio en el siglo xvlll, permitió observar cosas tan pequeñas, la cual la vista humana no podía observar.
EJEMPLO- Descubrieron que los organismos están compuestos por células las cuales solo pueden ser observadas por el microscopio.
-Rayos x
la estructura elíptica del ADN, este descubrimiento ha sido uno de los mas importantes en la biología ya que podemos estudiar el genoma humano,para parentesco,estudios de enfermedades genéticas, estudios históricos de los primeros anima les que poblaron la tierra.

FÍSICA.
-El descubrimiento de la ley gravitacional, los movimientos astronómicos, el estudio de la luz, el estudio de la mecánica y el estudio del calculo.

CAMPO.
-Hizo aportes para desarrollar la industria económica, desde la primera revolución, se empeso a mecanizar el campo lo cual permitió el desarrollo de los países.
Ejemplo- El tractor, desde que el hombre descubrió la rueda facilito su vida. el tractor permite jalar, cargar y desplazar en cualquier tipo de terreno.
-Motocultor. permite trabajo en parcelas, gracias al EJE en cultivos como hortalizas, jardinería etc.

MEDICINA.
-Por primera ves se utiliza un microscopio en una operación,
-Se utiliza un riñón artificial para la diálisis este sistema de órganos artificiales se ha desarrollado significativamente por todo el mundo y tiene un importante auge.

EDUCACIÓN.
-Los computadores, Permiten realizar trabajo rápidamente.
-Memoria, Permiten guardar información.
-Start board, Permiten señalar y realizar aplicaciones en ellos.

GENÉTICA.
-ADN,Gracias al microscopio se descubrió esta estructura, que facilita el estudio de los genes.
-Genes, cada ves que se descubre un gen se haya posibilidad de curar una enfermedad genética o el descubrimiento de un parentesco.

IMÁGENES.

Microscopio.                                                                    Rayos x.
IM




Movimientos gravitacional.                                           Tractor.
                                             

Motocultor.                                                               microscopio en operación.
                                         

Computador.                                                            Memoria
                              

Start board.                                                                         ADN
            


Fonendoscopio Doble Cabeza
2-INSTRUMENTOS MÉDICOS
Tenciometro manual.
Tensiometro Manual

Tenciometro manual riester.
Tensiometro Manual Riester “minimus III”


APARATO PARA RESONANCIA MAGNÉTICA

Inventor-  RAYMOND DAMADIAN.


INSTRUMENTOS MÉDICOS.

El estetoscopio




Este instrumento médico es el símbolo más importante de la profesión. Sus comienzos se pueden rastrear hasta La ennec, un médico francés que inventó el modelo primitivo en 1819. Desde entonces se hicieron muchas modificaciones. La versión original consistió de una caja de madera en la que el médico escuchaba los sonidos dentro de la cavidad pectoral del paciente. La versión moderna está compuesta de dos auriculares que se conectan a un fragmento de tubo flexible hacia el diafragma. Un doctor usa este instrumento cuando quiere escuchar sonidos de bajo volumen que salen del corazón, intestino y latido del corazón fetal.

El otoscopio




El otoscopio es otro instrumento muy usando en exámenes de salud. Tiene un agregado con forma de cono en el extremo que se llama espéculo de oído. Se usa para examinar el canal auditivo del paciente. El médico puede mirar dentro del canal para verificar si el canal auditivo está rojo o si tiene fluido en su interior; esto indica que hay infección en el oído. El otoscopio neumático entrega un soplido pequeño al tímpano del paciente para ver si vibra. La vibración del tímpano es totalmente normal. Un examen con otoscopio también puede detectar acumulación de cera en el canal auditivo o si el tímpano está agujereado o roto.

Tensiómetro




La medición de la presión sanguínea necesita de un instrumento que mide la presión de la sangre en las arterias. Hay dos tipos básicos de estos instrumentos. Uno es una columna de mercurio y el otro es un manómetro que viene con una cara con marcador. El esfigmomanómetro o tensiómetro que es el instrumento más común en la actualidad es el manómetro que está unido a un brazalete de goma. Se ata alrededor del brazo superior del paciente y se lo infla para estrechar las arterias. Cuando el brazalete está completamente lleno de aire, el médico coloca el estetoscopio sobre la arteria braquial en el pliegue del brazo del paciente. A medida que el aire en el brazalete se libera lentamente, el primer sonido que escucha el doctor por el estetoscopio es la presión sistólica. Mientras el aire sigue saliendo del brazalete, otro punto se alcanza cuando el profesional ya no escucha sonidos. Esto marca la presión arterial diastólica.

Termómetro




Un termómetro es uno de los instrumentos más usados. Con él, se mide la temperatura corporal. Vienen en los siguientes tipos: Los termómetros orales o rectales: Un termómetro oral o rectal convencional consiste en un tubo de vidrio sellado que tiene un líquido como el mercurio. La escala de temperatura está impresa en el tubo. Cuando la temperatura sube o baja, el mercurio se expande o se contrae y hace que el mercurio suba o baje en el pasaje pequeño del termómetro. Si el mercurio está alto en la escala antes de volverlo a usar, se tiene que agitar el termómetro. El paciente debe mantener este instrumento en contacto con su cuerpo durante alrededor de cuatro minutos para obtener una lectura correcta. Por lo general, el rectal es más preciso que el oral.